W piątek skupiliśmy się przede wszystkim na korzyściach pracy w grupie. Jedne z najciekawszych zajęć. Analizowaliśmy co może dać praca w parach, w szerszej grupie, burza mózgów itd. całej klasie, indywidualnemu uczniowi i nauczycielowi. Analizowaliśmy potencjalne wyzwania i zagrożenia oraz elementy, na które należy zwrócić szczególną uwagę, choćby sam proces przygotowania i projektowania zadań wieloosobowych. Staraliśmy się projektować wieloetapowe ćwiczenia, które zaczynałyby się od pracy indywidualnej, następnie przechodziłyby w pracę w parach, w szerszych grupach. Analizowaliśmy wcześniej wykonywane ćwiczenia, przypominaliśmy sobie ich strukturę i etapy oraz odpowiadaliśmy sobie na wyżej wyszczególnione pytania.
Środkowe zajęcia skupiały się na sztuce pisania. Analizowaliśmy przede wszystkim etapy tworzenia prac pisemnych, planowania oraz poszczególne elementy, które sprawiają, że efekt końcowy jest satysfakcjonujący. Następnie poznaliśmy techniki oraz ćwiczenia, które skupiały się na trenowaniu poszczególnych umiejętności potrzebnych w tworzeniu prac pisemnych.
Ostatnie zajęcia były podsumowaniem tego, czego się nauczyliśmy. Był element oceny i ewaluacji kursu, każdy z nas starał się znaleźć jakiś moment, który szczególnie utkwił mu w pamięci.
Jeszcze wręczenie dyplomów i certyfikatów, wspólne zdjęcie i pierwsze pożegnania. Dość smutny moment, ponieważ zarówno nasza prowadząca jak i wiele osób z grupy miało wrażenie, że przez te 2 tygodnie zdążyliśmy się dość dobrze poznać i ciężko teraz będzie się rozstać.
Wieczorem szkoła organizuje wycieczkę do Mdiny, starej stolicy Malty.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz